Merci aux élèves et aux enseignants qui ont participé au blog

Bravo aux élèves et aux enseignants!

Votre travail est très intéressant,

nous découvrons et  apprenons beaucoup en vous lisant!

L'art rupestre des CE2 A

 

 

Décembre ... chez les CE1 b

Décembre...  chez les CE1b !

            Au début du mois, lorsque nous sommes entrés dans la classe, nous avons découvert  24 petites pochettes colorées affichées au fond de la classe. Sur chacune d'elles, il y avait un nombre entre 1 et 24.  Chouette !  Un calendrier de l'Avent !

            Dans l'ordre alphabétique et selon la date,  tous les jours l'un d'entre nous venait découvrir ce qu'il y avait dans une pochette : un bonbon chocolaté et une lettre de l'alphabet.  Il fallait alors trouver un mot qui commence par cette lettre dans le dictionnaire du Père Noël puis, lire sa définition.

            Il est formidable ce dictionnaire, vraiment rigolo ! Il a a été écrit par l'auteur Danois  Grégoire Solotareff.  Dans ce petit livre, il y a des définitions et des illustrations très drôles qui racontent l'univers fabuleux du Père Noël. On a beaucoup aimé !

En voici quelques extraits :

 

Raoul Pêques et la vaiselle de 7 ans

                                                      Raoul Pêques et la vaiselle de 7 ans

 

Les classes de CM1A et des CE2A sont parties à la MJC voir Raoul Pêques et la vaiselle de 7 ans.

 

Raoul fête ses 7 ans, ses parents lui offrent un cadeau un peu étrange,une grande vaiselle toute sale

 

que ses parents n'avaient pas lavé depuis sa naissance. Il decouvre un monde, il

 

parcourt la vaiselle, il rencontre le sage.

 

Il explore la vaiselle avec le sage qui lui donne une carte qui permet de voir les endroits qui peuvent l'emmener quelque part

 

puis il descend dans un trou et il casse une assiette. Puis il glisse, il crie AAA!

 

Il aterrit dans une  chambre et il prend sa lampe de poche.Il voit une table,une chaise puis il voit 

 

l'ombre d'une personne.

 

Raoul demanda

 

«Comment tu t'appelles?» La petite fille dit «Je ne sais pas» Raoul dit «Quoi tu ne sais pas

 

comment tu t'appelles ?» La petite fille dit «je ne sais pas comment je m'appelle» Raoul chercha

 

sur des assiettes et des pots puis il trouva une assiette Bretogne il y avait écrit Martine. Elle a mangé

 

beaucoup de nourriture puis Raoul  regarde la carte. Ils vont dans lac des cygnes et le sage y était.

 

 Il y avait une méduse, elle mangea le sage et Martine,puis Raoul dit «Martine tu es morte!!!!!!!»

 

                                                                   

                                                                 Fin

 

C'était bien !

 

Charlie,Thomas de la classe des CM1 A

La préhistoire, CE2 A

La préhistoire

 

Notre classe a étudié les premiers hommes qui s'appellent :les Australopithèques,

les homo habilis, les homo erectus et les homo sapiens.

 

Un après-midi, on s'est mis dans la peau d' hommes préhistoriques et on a fait de l'art rupestre.

Attention, il fallait respecter les consignes : on a dessiné l'art rupestre avec les mains, sans l’aide de pinceaux.

 

On pouvait dessiner des animaux,des hommes qui qui chassaient, faire des traces de nos mains...

C’était vraiment amusant!

 

Les Australopithèques vivaient dans des arbres,ils mangeaient des fruits,des plantes des racines ils mesuraient 1m20.  Notre ancêtre venue d'Afrique s'appelle Lucie.

 

Les homo habilis sont les premiers hommes a avoir fabriqué des outils, ils mesuraient de 1m30 jusqu'à 1m50, ils s'habillaient en peaux de bêtes, ils vivaient dans des grottes pour être à l’abri.

 

                                           Elyes et Alexandre de la classe des CE2 A de Mr Seban

 

Projet des CP B et CP C

Projet des classes de CP B et CP C de mesdames Lourgui et Tazibt.

Nos classes suivent le périple de nos poissons rouges qui ont quitté Colombes afin de voir du paysage !

Nous voyageons donc, au fil de leurs pérégrinations, et découvrons avec eux leurs différents lieux d’escale. Nous associons nos découvertes à un travail en littérature,  arts visuels et découverte du monde afin de mieux découvrir ces endroits.

Pour le moment nos poissons ont  pu se lier d’amitié avec des pingouins au Pôle Sud et des pandas en Asie…..

Dans le cadre de ces découvertes nous nous sommes également rendus à 2 spectacles à la Mjc de Colombes :

-        Fantaisies Boréales .

-        Lian et le lotus.

Les enfants attendent toujours avec impatience les nombreux courriers que nous envoient nos poissons, reste à découvrir quel sera leur nouvelle halte au retour des vacances de Noël.

Le théâtre d’ombres

Le théâtre d’ombres

Blanche, comédienne d’une compagnie de théâtre, est venue nous présenter l’envers du spectacle Lian et le lotus. Voici ce que nous avons découvert :

Installation et matériel :

Il faut un tissu léger ou un drap blanc pour faire l’écran et une lampe ou un projecteur. La pièce doit être plongée dans l’obscurité. La source de lumière est placée au centre de l’écran.  Les ombres ne permettent pas de voir des détails mais le contour qui est différent selon qu’on soit de face ou de profil. Tout doit se faire devant l’écran et les gestes ne doivent pas être trop rapides. On peut ajouter un fond de couleur en plaçant une feuille de gélatine devant le projecteur. On peut aussi ajouter une feuille transparente sur laquelle on aura peint un décor. 

 

Le théâtre d’ombres avec son corps :

Si on se place près de la lumière, l’ombre est grande. Si on se place près de l’écran, l’ombre est plus petite. On peut donc s’amuser à rétrécir ou à devenir des géants. On peut faire faire des choses aux ombres que les corps ne font pas en réalité (se toucher la tête par exemple). Puis place à l’imagination !

 

Le théâtre d’ombres avec des masques :

Le masque est fabriqué en carton rigide et un élastique permet de le fixer autour de la tête. Attention, il faut mettre le masque parallèle à l’écran pour que les spectateurs puissent voir l’ombre. On peut ensuite rajouter des accessoires en fonction du personnage : canne, écharpe, cape,…

 

 

 

Le théâtre d’ombres avec des marionnettes :

Pour réaliser les marionnettes, il faut découper des personnages dans du carton et ajouter un bâton pour pouvoir la tenir. On peut aussi fabriquer des marionnettes articulées en ajoutant des attaches parisiennes. Pour ne pas voir le comédien, sa main ou le bâton, il faut se cacher derrière un décor en carton.

 

 

Les élèves de CE2C de Mlle BARON

Une étape en Chine pour les CM2c

Une étape en Chine pour les CM2c

Au cours de leur exploration du continent asiatique, les CM2c ont étudié Comment Wang-Fô fut sauvé : un conte merveilleux et poétique sur l’histoire de Wang-Fô, le fameux peintre chinois qui parcourait le Royaume des Han en compagnie de Ling, son fidèle disciple, à la recherche de nouveaux paysages. A cette occasion, ont découvert l’écriture de Marguerite Yourcenar, première femme à entrer à l’Académie française en 1980. Elle adapta cette histoire pour les enfants à partir d’un de ces romans Nouvelles orientales, qu’elle écrivit en s’inspirant de vieux contes chinois.

activités du soir CEL

Lundi	MARDI	JEUDI	VENDREDI
.  Danse Hip Hop .Hand ball        .Apprends-moi à dessiner .jeux de société rares	.         Calligraphie  .          Théâtre .            Tennis .            Origami	.Percussion .Salon des inventeurs .Jeux intérieurs .Peinture avec style	.Zumba .Loup Garou .Jeux de rôle .Création objets volants

 

 

Ces activités peuvent changer en fonction des envies et besoins de l’enfant

programmation centre de loisirs fevrier

13/02		-Jeux d’extérieur -Bouge ta mémoire -Projet théâtre -Poupée en origami -Loup garou st valentin		-Création de marionnettes -Création carte de la France -Création de jeux de société -Kirigami (carte d’anniversaire) -Création carte st valentin
20/02	-Création poupée en chiffon -Jardinage -Herbié géant -Pétanque -Projet BD		-Jardinage -Projet théâtre -Initiation hand ball -Fabrication d’animaux en papier maché -Jeux sportifs		-Création maquette système solaire
27/02		-Dutch ball -Bricobidouille -Création boite à bijoux -Insecte rigolos en pince à linge		-Projet théâtre -Grand jeu (thème à définir)

programmation centre de loisirs janvier

date	matin		Apres midi		Journée
09/01	-Jeux de ballon -Time’s up -Tennis -Jeux sportifs « a bout de soufle » -Sciences « dessine une galaxie » -Création flute en bois -Projet théâtre		-Gym tonic -Jeux théâtraux -Créations avions super rapides -Poterie préhistorique -Scrapbooking : mini tableau -Projet BD/théâtre -Musée Roybet fould à courbevoie		Géode + cité des sciences
16/01		-Création bijoux fantaisie en carton ondulé -Chimie spectacle -Jeux sportifs -Sciences : fabriquer une mini terre -Création de maquette Ramasse Drible (jeux de balle) -Bowling		-Projet théâtre -Projet danse -Jeux intérieur -Scrapbooking : pochette souvenir -Projet photo -Quizz savant fou -Initiation hand ball
23/01	-Pétanque -Création argile -Entrainement football -Sciences : fabriquer un thermomètre -Projet danse -Création en m étal à repousser		-Fabrication d’un totem indien -Jeu des 5 continents -Fabrication d’un catamaran -Projet BD / Théâtre -Projet théâtre		Paris plaine, cirque de la lanterne magique
30/01		-Ultimate (freesbe) -Projet photo -Création jeux de société -Domino des chiffres -Brico bidouille -Atelier musée de colombes -Création florale en feutrine -bowling		GRAND JEU JUMANJI
06 /02	-Djembé -Création de cadre macaroni -Peinture -Pétanque -Jeux sportifs -Projet théâtre		-Jeux d’intérieur -Création étoile porte bougie -Mosaïque -Initiation Foot -Fabrication d’animaux en papier maché -Mosaïque en coquille		-Musée de la cinémathèque -Musée du chocolat -Conte d’andersen

recherche famille

 Un chat, d' environ 2 ans et demi, recherche une famille rapidement.

Très calin et docile avec tout le monde, il ne demande qu’à être adopté.

Pour toute information n’hésitez pas à contacter l’accueil de loisirs élémentaire Buffon
 

les voeux des animateurs/trices

L’équipe d’animation vous souhaite une très bonne année 2013,

et que vos enfants continuent de s’épanouir dans notre structure dans la bonne humeur.

Vive Buffon

Mesdames Messieurs,

L'ensemble des membres de "Buffon Réussite" vous remercie pour votre participation à notre fête du samedi 12 Janvier.
Un grand merci à l'équipe d'animateurs qui reste fidèle et nous aide lors de nos manifestations.
Merci également à l'équipe enseignante d'être venu.

Pour tous ceux qui n'ont pa pu entendre clairement l'intervention de Monsieur Wehbe au micro, vous trouverez ci-dessous un bref résumé de nos projets de cette année.

Cordialement.


- Demande d'un feu rouge assurant plus de sécurité sur la rue Gabriel Péri.
- Vide grenier probablement le samedi 20  avril 2013
- Peinture des grilles de l'école dans le cadre d'un chantier citoyen